ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ВИДЕОХОСТИНГА YOUTUBE ПРИ ОБУЧЕНИИ ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА

Автор(ы): Маруневич Оксана Викторовна

Рубрика: Методики и технологии обучения и воспитания

DOI: 10.21777/2500-2112-2022-4-42-50

Выпуск: 2022-4 (41)

Страницы: 42-50

Ключевые слова: цифровые технологии, педагогические технологии, английский для специальных целей, платформа YouTube, коммуникативные навыки, навыки аудирования, профессионально ориентированная лексика

Аннотация: Несмотря на развернувшуюся полемику вокруг достоинств и недостатков цифровизации современного образования, внедряемые в образовательный процесс высшей школы инновационные педагогические технологии действительно способствуют повышению качества образования и развитию мотивации студентов, в том числе при обучении иностранным языкам. Данная статья анализирует особенности использования видеоресурсов платформы YouTube на занятиях по дисциплине “English for Specific Purposes (ESP)” в техническом вузе. Актуальность исследования обусловлена тем, что YouTube является крупнейшим в мире видеохостингом, содержащим миллионы часов обучающего контента, а также слабой изученностью возможностей его применения в отечественной педагогике. Показано, что систематическое использование видеоматериалов YouTube на занятиях по ESP способствует пополнению словарного запаса студентов профессионально ориентированной лексикой, совершенствованию коммуникативных навыков и навыков аудирования, формированию устойчивой мотивации к овладению иностранным языком. Обладая множеством достоинств, YouTube, однако, не лишен и недостатков, также перечисленных в работе.

Библиографическая ссылка: Маруневич О.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ВИДЕОХОСТИНГА YOUTUBE ПРИ ОБУЧЕНИИ ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES (ESP) СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА // Образовательные ресурсы и технологии. – 2022. – № 4 (41). – С. 42-50. doi: 10.21777/2500-2112-2022-4-42-50