Проблема юридических компетенций в профессиональных стандартах и инновационное развитие Российской Федерации
Стр: 47-51
Рубрики журнала
"Вестник Московского университета
им. С.Ю. Витте. Серия 2: Юридические науки"
Конституционное и муниципальное правоГражданское, предпринимательское и договорное правоУголовное право и криминалистикаПравовые аспекты классификации и стандартизацииТрибуна молодого ученогоТаможенное и финансовое правоВопросы теории и истории праваСодержание, проблемы и тенденции развития публичного праваАктуальные вопросы частного праваАктуальные аспекты уголовного права, уголовного процесса и криминалистикиСудопроизводство. Прокурорская и правозащитная деятельностьОтдельные вопросы права и правопримененияВсе рубрики
Все рубрики
Выпуск: 2017-3 (12)
DOI: 10.21777/2587-9472-2017-3-47-51
Ключевые слова: Инновационное развитие России, Особенности профессиональных требований к специалистам, Компетенции выпускников юридических вузов.
Аннотация: В статье анализируются вопросы взаимосвязи перспектив инновационного развития страны с особенностями профессиональных требований к качеству подготовки специалистов высшего образования по направлению подготовки «Юриспруденция». Обращается внимание на необходимость учета особенностей подготовки кадров для инновационного развития страны в формировании компетенций выпускников юридических вузов.
Исполнительное производство: Российский и Зарубежный опыт
Стр: 38-40
Выпуск: 2017-2 (11)
DOI: 10.21777/2587-9472-2017-2-38-40
Ключевые слова: Исполнительное производство, Взыскатель, Должник, Принудительное исполнение, Суд.
Аннотация: В статье проводится сравнительный анализ развития исполнительного производства в России и зарубежных странах.
Оперативный эксперимент и документирование провокации взятки либо коммерческого подкупа
Стр: 41-49
Выпуск: 2017-1 (10)
DOI: 10.21777/2587-9472-2017-1-41-49
Ключевые слова: Оперативный эксперимент, Оперативно-розыскное мероприятие, Оперативно-розыскная деятельность, Документирование, Провокация, Взятка, Коммерческий подкуп.
Аннотация: В статье приведены результаты исследования, посвященного проблемам проведения оперативного эксперимента и документирования провокации взятки либо коммерческого подкупа, рассмотрены вопросы разграничения оперативного эксперимента и провокации, предложено авторское понятие провокации.
Опыт предотвращения системной и специфической коррупции в исправительных учреждениях за рубежом
Стр: 54-59
Выпуск: 2017-4 (13)
DOI: 10.21777/2587-9472-2017-4-54-59
Ключевые слова: Администрация исправительных учреждений, Системная коррупция, Специфическая коррупция, Пенитенциарная среда, Коррупционные риски, Конфликт интересов, Преступление коррупционной направленности, Полномочия должностных лиц, Злоупотребление служебным положением, Антикоррупционные меры и механизмы.
Аннотация: В статье анализируются организационные проблемы противодействия специфической и системной коррупции в уголовно-исполнительных системах зарубежных стран (Филиппин, Индонезии, Боливии и других); рассматриваются тенденции устойчивого роста преступлений и правонарушений коррупционной направленности среди должностных лиц органов и учреждений, исполняющих наказания; анализируется опыт разработки администрацией исправительных учреждений эффективных механизмов противодействия и управления коррупционными рисками на основе своевременного выявления признаков потенциальной коррупции, понимания ее причин, планирования и реализации мероприятий по предотвращению коррупционного поведения сотрудников на специфическом и системном уровнях.
Нормативно-правовые основы дополнительного профессионального образования в России
Стр: 52-54
Выпуск: 2017-3 (12)
DOI: 10.21777/2587-9472-2017-3-52-54
Ключевые слова: Закон об образовании, Дополнительное образование, Профессиональное образование, Государственная аккредитация, Документ об образовании, Статус образования.
Аннотация: В статье раскрываются нормативно-правовые основы дополнительного профессионального образования в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» 2012 года. Особое внимание уделяется изменениям в нормативно-правовой базе ДПО по сравнению с законом 1992 года. Анализируется влияние закона об образовании на статус ДПО в современном образовательном пространстве.