МЕДИАПРОЕКТ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ

Автор(ы): Кузнецова Екатерина Вячеславовна, Лукашенко Елена Сергеевна, Маталова Светлана Валерьевна, Смирнова Мария Вадимовна

Рубрика: Методики и технологии обучения и воспитания

DOI: 10.21777/2500-2112-2026-1-68-74

Выпуск: 2026-1 (54)

Страницы: 68-74

Ключевые слова: иностранный язык, профессионально ориентированное обучение, иноязычная коммуникативная компетенция, профессиональные компетенции, цифровой медиапроект, проектная деятельность

Аннотация: Статья посвящена проблеме профессионально ориентированного обучения английскому языку на основе медиапроектов. Медиапроект рассматривается как эффективный инструмент формирования иноязычной коммуникативной компетенции обучающегося в сочетании с развитием непосредственных профессиональных компетенций. В статье приводятся примеры проектов, которые используются в практике преподавания английского языка для обучающихся направления подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью». Проведено эмпирическое исследование на основе анкетирования студентов Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова об эффективности медиапроекта. Авторы статьи приходят к выводу, что цифровой медиапроект способствует естественной интеграции всех навыков, необходимых PR-специалисту со знанием иностранного языка.
Выполнение таких проектов позволяет обучающемуся овладеть инструментами XXI века, развивать критическое мышление, а также повышает мотивацию и вовлеченность и превращает процесс изучения иностранного языка в активное созидание.

Библиографическая ссылка: Кузнецова Е.В., Лукашенко Е.С., Маталова С.В., Смирнова М.В. МЕДИАПРОЕКТ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ // Образовательные ресурсы и технологии. – 2026. – № 1 (54). – С. 68-74. doi: 10.21777/2500-2112-2026-1-68-74