ОПЫТ ИНТЕГРАЦИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ РАЗРАБОТКИ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Автор(ы): Яковенко Егор Сергеевич

Рубрика: Методики и технологии обучения и воспитания

DOI: 10.21777/2500-2112-2026-2-68-79

Выпуск: 2026-2 (55)

Страницы: 68-79

Ключевые слова: высшее образование, информационные технологии, проектная работа, мягкие навыки, искусственный интеллект, образовательные программы, адаптация курса

Аннотация: Рассматривается опыт интеграции проектного обучения с элементами индустриальной разработки в сфере IT, направленной на преодоление разрыва между теоретическими знаниями выпускников и требованиями работодателей. Выделены ключевые компоненты индустриальной интеграции, включающие реальные проекты, отраслевые роли и процессы, использование индустриального стека технологий, наставничество и трекинг. Предложена интеграция проектного обучения с элементами индустриальной разработки Git, CI/CD, кросс-ревью. Рассматривается авторская модель практико-ориентированного курса в сфере IT, которая переносит фокус с пассивного усвоения теории на «обучение через действие», моделируя реальные рабочие процессы в учебной среде. Проведено эмпирическое исследование о результативности модели на базе университета НИЯУ МИФИ. Апробированный принцип построения тематической структуры для дисциплин в сфере IT может использоваться для развития других курсов.

Библиографическая ссылка: Яковенко Е.С. ОПЫТ ИНТЕГРАЦИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИНДУСТРИАЛЬНОЙ РАЗРАБОТКИ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ // Образовательные ресурсы и технологии. – 2026. – № 2 (55). – С. 68-79. doi: 10.21777/2500-2112-2026-2-68-79