Задачи и алгоритмы формирования границ управления в организационных системах
Стр: 13-18
Рубрики журнала
"Образовательные ресурсы и технологии"
Образовательная средаМетодики и технологии обучения и воспитанияИнформационные технологииМатематическая кибернетикаМетодологические исследованияУправление в социальных и экономических системахПрикладная геоинформатикаОбразование в интересах устойчивого развитияВсе рубрики
Все рубрики
Выпуск: 2014-4 (7)
Ключевые слова: Управление, Сложность, Управляемость, Моделирование, Организационная система.
Аннотация: В данной статье рассмотрена задача, вытекающая из практики реформирования структуры управления ОАО РЖД. Разработана теоретическая база обоснования границ регионального управления в крупномасштабной организационной системе, занимающей значительные территории и имеющей сетевую структуру. Введено понятие сложности управления. Приведены задачи и алгоритмы формирования границ на основе минимизации сложности управления. Описаны показатели, характеризующие сложность управления, и проведена их классификация.
Визуализация информации: наглядное отображение количественной информации
Стр: 18-22
Выпуск: 2014-3 (6)
Ключевые слова: Визуализация информации, Деловая графика, Вид представления данных.
Аннотация: Цель статьи: научиться извлекать из данных первоначальную полезную информацию с помощью их визуализации. Эта тема элементарна в математическом плане, но имеет большое практическое значение. Представлен обзор литературы и описание методов визуализации данных.
Формирование инновационной образовательной среды вуза в рамках новых образовательных стандартов
Стр: 26-29
Выпуск: 2014-2 (5)
Ключевые слова: Инфокоммуникационная инфраструктура, Информационно-телекоммуникационные технологии, Единая научно-образовательная электронная среда, Конвергентная сеть.
Аннотация: Рассматриваются основные тенденции реформирования высшего образования и повышение качества подготовки выпускников, эффективности отраслевого вуза при реализации стандартов третьего поколения.
Квалиметрический подход к оценке сформированности компетенций студентов вуза в курсе высшей математики
Стр: 24-28
Выпуск: 2014-1 (4)
Ключевые слова: Качественные показатели, Компетенции, Модуль, Показатель применения дисциплины, Кумулятивная оценка.
Аннотация: В статье описывается квалиметрический подход к поэтапной оценке сформированности общекультурных и профессиональных компетенций в курсе математики вуза лесотехнического профиля. Разработана модель оценки уровня сформированности компетенций студента в рамках дисциплины «математика» на основе квалиметрического подхода к оцениваемому информационному пространству.
Геомаркетинговые исследования
Стр: 43-48
Выпуск: 2014-5 (8)
Ключевые слова: Геоинформатика, Маркетинг, Геомаркетинг, Геоинформационные технологии, Геоинформационные системы, Пространственная экономика, Информационные технологии, Информационные технологии управления, Информационные ресурсы.
Аннотация: Статья анализирует развитие геомаркетинга. Показано широкое применение геомаркетинговых исследований при решении ряда задач: для поддержки принятия решений, для формирования информационных ресурсов, для решения прикладных задач. Показано, что в геомаркетинге часть исследований связана с мониторингом как средством постоянного наблюдения объектов. Это обуславливает тесную связь между геомаркетингом и геомониторингом. Отличие геомаркетинговых исследований от обычных маркетинговых заключается в необходимости учета и использования пространственных отношений. Геомаркетинговые исследования снижают уровень неопределенности. Показано, что геомаркетинговые исследования делятся на три основные группы: оперативные, тактические и стратегические.