СИСТЕМА УНИФИЦИРОВАННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Автор(ы): Волошина Лада Александровна, Тимохина Татьяна Васильевна, Парфенова Мария Яковлевна
Рубрика: Образовательная среда
DOI: 10.21777/2500-2112-2026-3-7-17
Выпуск: 2026-3 (56)
Страницы: 7-17
Ключевые слова: цифровая среда, информационная культура, информационная грамотность, единое критериальное пространство, инструменты информационной культуры, унифицированные показатели, надпрофессиональный уровень
Аннотация: Статья посвящена вопросам разработки унифицированной системы показателей для анализа и оценки уровня информационной культуры обучающихся в цифровом пространстве. В статье обосновывается необходимость перехода от оценки отдельных цифровых навыков к комплексному анализу информационной культуры как целостной характеристики личности. В ходе исследования проведена систематизация отечественных и зарубежных подходов к пониманию информационной культуры в современных условиях, выделены базовые компоненты информационной культуры в цифровой среде (технологический, этический, правовой, коммуникативный). Разработана иерархическая структура критериев оценки. Предложена модель агрегирования показателей посредством системы весовых коэффициентов. Сделано разграничение профессионального и надпрофессионального уровней информационной культуры. Предложен подход к построению единого критериального пространства, который позволяет интегрировать различные аспекты информационной культуры обучающихся в общую систему оценки. Показана практическая реализация унифицированной системы показателей на примере обучающихся по педагогическому направлению подготовки. Предлагаемая система показателей может использоваться при проектировании образовательных программ по разным направлениям подготовки, в процедурах мониторинга информационной культуры обучающихся в цифровой среде, при разработке диагностических материалов.
Библиографическая ссылка: Волошина Л.А., Тимохина Т.В., Парфенова М.Я. СИСТЕМА УНИФИЦИРОВАННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ЦИФРОВОМ ПРОСТРАНСТВЕ // Образовательные ресурсы и технологии. – 2026. – № 3 (56). – С. 7-17. doi: 10.21777/2500-2112-2026-3-7-17