Рубрики журнала
"Образовательные ресурсы и технологии"
Все рубрики
Выпуск: 2015-4 (12)
Ключевые слова: Образование, Технологии образования, Информационные ресурсы, Информационное образовательные ресурсы.
Аннотация: В статье излагаются особенности формирования информационных образовательных ресурсов, стратегия кодификации и персонализация при создании информационных образовательных ресурсов, технология индексирования информационных образовательных ресурсов. Раскрыта измеримость как свойство информационных образовательных ресурсов. Описаны этапы создания и формализации информационных образовательных ресурсов.
Паритетная коперация при сетевом взаимодействии в образовательной деятельности университетов г. Красноярска
Выпуск: 2015-3 (11)
Ключевые слова: Дистанционное образование, Сетевое взаимодействие вузов, Методическое и техническое обеспечение.
Аннотация: Описана система сетевого взаимодействия в образовательной деятельности трех университетов г. Красноярска – Сибирского федерального университета, Сибирского государственного технологического университета и Сибирского государственного аэрокосмического университета, реализованная в форме паритетной кооперации. Рассмотрена организационная структура системы сетевого взаимодействия, описаны методические особенности образовательной деятельности в данной системе, ее техническое обеспечение. Сделаны выводы об успешности данного проекта и намечены дальнейшие шаги развития системы сетевого взаимодействия.
Идентификация и верификация человека в системах телеобучения: биометрические методы
Выпуск: 2015-2 (10)
Ключевые слова: Биометрия, Телеобучение, Дактилоскопическое изображение отпечатка пальца (ДИОП), Комплексная биометрическая информационная технология (КБМИТ), Биометрический информационный портрет.
Аннотация: Рассматривается комплексная биометрическая информационная технология, описываются её этапы. Авторами предлагается алгоритм повышения информативности дактилоскопических изображений отпечатка пальцев и соответствующий алгоритм идентификации по дактилоскопическому изображения отпечатка пальца, которые возможно использовать в процессе идентификации обучаемого в телеобучении.
Технология портфолио как метод усвоения и закрепления учебного материала
Выпуск: 2015-1 (9)
Ключевые слова: Активный метод обучения, Образовательная среда, Портфолио, Критерии оценки.
Аннотация: В статье представлены результаты анализа возможностей применения технологии портфолио в образовательном процессе для усвоения и закрепления учебного материала. Показаны преимущества использования портфолио как активной формы обучения при реализации магистерской подготовки. Приведена типология портфолио с выделением типов, апробированных авторами на практике. Рассмотрены особенности формирования содержания и критериев оценивания портфолио. Приведен пример, раскрывающий опыт использования обсуждаемой образовательной технологии.
Опыт разработки курса «статистическая информация в SPSS»
Выпуск: 2015-4 (12)
Ключевые слова: Подготовка студентов-социологов, Компетенции, Статистическая информация, Анализ данных в SPSS.
Аннотация: В статье рассматривается проблема построения курса «Статистическая информация в SPSS», определены его структура, цель и задачи. Отмечена роль курса в формировании компетенций при обучении студентов-социологов. Показана важность решения профессионально-ориентированных задач.