Оптимизация процесса преподавания в вузах с учетом особенностей восприятия и усвоения материала современной молодежью
Стр: 9-12
Рубрики журнала
"Образовательные ресурсы и технологии"
Образовательная средаМетодики и технологии обучения и воспитанияИнформационные технологииМатематическая кибернетикаМетодологические исследованияУправление в социальных и экономических системахПрикладная геоинформатикаОбразование в интересах устойчивого развитияВсе рубрики
Все рубрики
Выпуск: 2014-3 (6)
Ключевые слова: Образование, Вуз, Поколение Y, Интернет, Современные технологии, Подходы преподавания.
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы преподавания в высшей школе современной молодежи, которая не имеет четкой мотивации, не приучена трудиться. При этом она обладает специфическим мировосприятием, отличным от предыдущих поколений, поскольку в основе его лежит глобальная сеть. Преподаватели вынуждены изменять подходы преподавания, выработанные годами и являющиеся привычными, и не только высшей школе, а уже в образовании маленьких детей.
Основные концепции реализации задач формирования расписаний
Стр: 9-21
Выпуск: 2014-2 (5)
Ключевые слова: Расписание, Заявка, Событие, Жадный алгоритм, Многокритериальное, Многовекторное и гипервекторное ранжирование.
Аннотация: В статье представлены основные концепции и подходы в реализации задач формирования расписаний на основе методов многокритериального, многовекторного и гипервекторного ранжирования теории принятия решений. Предложена классификация задач расписаний и основные критерии в задачах выбора. Показана применимость жадных эвристик.
Моделирование процесса обучения с использованием раскрашенных сетей Петри
Стр: 10-20
Выпуск: 2014-1 (4)
Ключевые слова: Модель изучения курса, Модульный подход, Раскрашенные сети Петри, Программа CPNTools.
Аннотация: В статье предложена модель изучения студентами вуза конкретной дисциплины на примере «Структуры и алгоритмы обработки данных». Модель построена с применением раскрашенных сетей Петри (ColouredPetriNet). Предлагаемая модель учитывает современный подход к преподаванию в университете - деление дисциплины на модули (блоки) В качестве инструмента моделирования используется программа CPNTools.
Организационно-технологические аспекты консолидации информационных ресурсов для поддержки прогнозирования опасных природных, техногенных и социальных процессов
Стр: 23-33
Выпуск: 2014-5 (8)
Ключевые слова: Угроза, Прогноз, Ситуационный центр, Деятельность, Информация, Риски.
Аннотация: В статье с позиции консолидированной деятельности организационных систем – ведомств и предприятий – рассматриваются организационно-технологические вопросы оказания информационной поддержки для подготовки прогнозов об угрозах, обусловленных неблагоприятными и опасными природными и техногенными процессами и явлениями.
Метод оценки степени дисбаланса спроса и предложения на основе нечеткой шкалы рассогласованности
Стр: 9-13
Выпуск: 2014-4 (7)
Ключевые слова: Рынок труда ИТ-специалистов, Согласование спроса и предложения, Количественный дисбаланс, Нечеткая шкала рассогласованности, Нечеткая классификация состояний дисбаланса.
Аннотация: В статье показана актуальность проблемы согласования на рынке труда спроса и предложения. В рамках интеллектуального управления рынком труда ИТ-специалистов предложен метод оценки степени дисбаланса спроса и предложения на основе нечеткой шкалы рассогласованности. Разработан алгоритм нечеткой классификации состояний рынка труда по степени дисбаланса спроса и предложения, позволяющий провести выбор из базы знаний правила, соответствующего управленческому решению, адекватному оцениваемой ситуации.