Рубрики журнала
"Образовательные ресурсы и технологии"
Все рубрики
Выпуск: 2014-4 (7)
Ключевые слова: Мировоззрение, Мировоззренческая позиция, Преподавательская практика, Образовательный процесс, Социально-гуманитарные науки, Скептицизм.
Аннотация: Преподаватель социально-гуманитарных дисциплин, как правило, придерживается какой-либо мировоззренческой позиции, является в большей или меньшей степени приверженцем какой-то концепции. Понятно, что мировоззренческая позиция преподавателя в значительной степени влияет на его деятельность – как на то, что он расскажет студентам, так и на то, как он это сделает, что, в свою очередь, окажет влияние на формирование мировоззренческих ориентиров у студентов. Какую роль играет мировоззренческая ориентация преподавателя в образовательном процессе? Какой она могла бы и должна была бы быть?
Образование как глобальный объект интересов в учебно-образовательной программе «Южноукраинский Еврейский университет «Хабад-Одесса»
Выпуск: 2014-3 (6)
Ключевые слова: Образование, Личностно-ориентированное образование, Социализация, Ценности образования, Ценностные ориентации.
Аннотация: В статье рассматриваются особенности учебно-образовательной программы «Южноукраинский Еврейский университет Хабад-Одесса». Анализируются ценности программы и ее образовательная направленность, при этом образование изучается как многоплановый социокультурный процесс.
Возрастание актуальности в создании и внедрении кода ИнСем
Выпуск: 2014-2 (5)
Ключевые слова: Интерсемантика, Семантика, Информационные системы.
Аннотация: Потенциально код ИнСем можно опробовать для обеспечения взаимодействия между собой стран БРИКС.
Тестирование программного обеспечения – как учебная дисциплина
Выпуск: 2014-1 (4)
Ключевые слова: Тестирование программного обеспечения, Модульное тестирование, Интеграционное тестирование, Системное тестирование, Автоматизированное тестирование.
Аннотация: В статье представлены необходимые аспекты изучения стратегий тестирования и технологий автоматизированного тестирования в условиях производства программного обеспечения. Предлагаемые подходы и методики реализованы в учебном курсе «Технология программирования» в МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Информационная инфраструктура для поддержки и сопровождения научных исследований в области наук о Земле на Дальнем Востоке России: текущее состояние и перспективы развития
Выпуск: 2014-5 (8)
Ключевые слова: Информационная инфраструктура, Интеграция неоднородных источников информации, Геологическая информация, Геология Дальнего Востока России.
Аннотация: В статье описывается информационная инфраструктура для поддержки и сопровождения научных геологических исследований на Дальнем Востоке России, которая представляет собой блочную платформу для интеграции неоднородных источников геологической информации и сервисов их обработки. Система предоставляет доступ через Интернет к разнотипным научным геологическим ресурсам на территорию Дальнего Востока России: научным публикациям, картам, спутниковым данным, количественным данным, фото- и видеоинформации; информации о научных конференциях и др.