Рубрики журнала
"Образовательные ресурсы и технологии"
Все рубрики
Выпуск: 2014-5 (8)
Ключевые слова: Геоинформатика, Дистанционное зондирование, Геоданные, Полярные территории.
Аннотация: Статья об исследованиях северных территорий методами геоинформатики. Охарактеризованы особенности геоинформатики как научного направления, интегрирующего разные научные дисциплины, глобальный мониторинг, как основа исследования полярных территорий, носители съемочной аппаратуры, особенности орбит съемки, объекты исследования.
Статистический анализ интенсивности излучения миниатюрных криптоновых ламп
Выпуск: 2014-4 (7)
Ключевые слова: MATLAB, Дискретный, Стохастический, Статистические характеристики.
Аннотация: В данной статье средствами пакета MATLAB анализируются статистические характеристики интенсивности излучения миниатюрных криптоновых ламп. Данные измерений параметров рассматриваются как дискретный стохастический процесс, представленный в виде временного ряда.
Оптимизация процесса преподавания в вузах с учетом особенностей восприятия и усвоения материала современной молодежью
Выпуск: 2014-3 (6)
Ключевые слова: Образование, Вуз, Поколение Y, Интернет, Современные технологии, Подходы преподавания.
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы преподавания в высшей школе современной молодежи, которая не имеет четкой мотивации, не приучена трудиться. При этом она обладает специфическим мировосприятием, отличным от предыдущих поколений, поскольку в основе его лежит глобальная сеть. Преподаватели вынуждены изменять подходы преподавания, выработанные годами и являющиеся привычными, и не только высшей школе, а уже в образовании маленьких детей.
Основные концепции реализации задач формирования расписаний
Выпуск: 2014-2 (5)
Ключевые слова: Расписание, Заявка, Событие, Жадный алгоритм, Многокритериальное, Многовекторное и гипервекторное ранжирование.
Аннотация: В статье представлены основные концепции и подходы в реализации задач формирования расписаний на основе методов многокритериального, многовекторного и гипервекторного ранжирования теории принятия решений. Предложена классификация задач расписаний и основные критерии в задачах выбора. Показана применимость жадных эвристик.
Моделирование процесса обучения с использованием раскрашенных сетей Петри
Выпуск: 2014-1 (4)
Ключевые слова: Модель изучения курса, Модульный подход, Раскрашенные сети Петри, Программа CPNTools.
Аннотация: В статье предложена модель изучения студентами вуза конкретной дисциплины на примере «Структуры и алгоритмы обработки данных». Модель построена с применением раскрашенных сетей Петри (ColouredPetriNet). Предлагаемая модель учитывает современный подход к преподаванию в университете - деление дисциплины на модули (блоки) В качестве инструмента моделирования используется программа CPNTools.