Об особенностях организации высшего образования и науки в Германии, Франции, США и Великобритании: глазами очевидца и участника
Стр: 9-20
Рубрики журнала
"Образовательные ресурсы и технологии"
Образовательная средаМетодики и технологии обучения и воспитанияИнформационные технологииМатематическая кибернетикаМетодологические исследованияУправление в социальных и экономических системахПрикладная геоинформатикаОбразование в интересах устойчивого развитияВсе рубрики
Все рубрики
Выпуск: 2016-5 (17)
DOI: 10.21777/2312-5500-2016-5-9-20
Ключевые слова: Компетенции, Хабилитация, Мировосприятие, Целостность, Компартментализация личности.
Аннотация: Обобщается опыт работы преподавателя в отечественной и зарубежных системах высшего образования и науки. Представляется сравнительный анализ отдельных подходов к управлению образовательным и научным процессами.
Моделирование и наглядность в обучении иностранному языку студентов неязыковых вузов
Стр: 14-25
Выпуск: 2016-3 (15)
DOI: 10.21777/2312-5500-2016-3-14-25
Ключевые слова: Модель, Наглядность, Межкультурная коммуникация, Грамматика, Перевод, Английский язык.
Аннотация: В статье рассмотрена практика использования знаковых моделей на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. Разработан ряд моделей, иллюстрирующих некоторые особенности английской грамматики и сложности перевода. Показана эффективность их использования при обучении студентов с разным уровнем подготовки. Показана важность такого свойства моделей, как наглядность, для использования их в учебном процессе.
Научные основы школьного курса геометрии в обучении
Стр: 11-16
Выпуск: 2016-2 (14)
Ключевые слова: Школьный курс геометрии, Федеральный государственный образовательный стандарт, Обучение геометрии, Планируемые результаты.
Аннотация: Научными основами школьного курса геометрии являются теории и методы высшей геометрии. В статье рассматривается проблема их актуализация в обучении геометрии. Это способствует достижению планируемых результатов освоения уча-щимися геометрии.
Методика быстрого обучения программированию на основе изучения классов задач (11–15)
Стр: 8-20
Выпуск: 2016-1 (13)
DOI: 10.21777/2500-2112-2016-1-8-20
Ключевые слова: Алгоритм, Программа, Рекурсия, Язык программирования Паскаль, Массив, Процедуры и функции, Множество, Запись.
Аннотация: Предлагается методика быстрого обучения программированию на основе изучения классов задач, разработанная и применяющаяся на практике в процессе обучения программированию студентов вузов.
Информационный подход в моделировании
Стр: 21-26
Выпуск: 2016-5 (17)
DOI: 10.21777/2312-5500-2016-5-21-26
Ключевые слова: Информационный подход, Информационные модели, Моделирование, Виды информационных моделей, Конструирование, Информационное конструирование, Информационные конструкции, Информационные отношения, Информационные ситуации, Информационные единицы.
Аннотация: Статья раскрывает содержание информационного подхода как основы информационного моделирования. Описаны методы моделирования, применяемые при решении прикладных задач. Описаны три типа моделей по степени их абстракции. Статья описывает виды моделирования. Описано отношение между моделью и информационной конструкцией. Раскрывается содержание информационной конструкции. Описаны основные направления применения информационной конструкции в рамках реализации информационного подхода.